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記者陳昭宗／雲林報導針對教育部每年針對各縣市地方政府教育業務辦理統合視導，期間地方政府投入大量時間與人力配合，縣長李進勇24日表示，確實影響教學，希望教育部重新檢討其必要性，勿流於形式。圖說:雲林縣長李進勇表示統合視導確實影響教學，希望教育部重新檢討其必要性。（記者陳昭宗拍攝）教育處表示，為執行中央教育部的統合視導政策，教育處及學校須準備龐大的考核資料及統計數據，耗費許多時間與人力，確實有影響實際教學的狀況，有檢討的空間。李進勇說，教師專業發展是近幾年雲林縣教育發展的重點，為了提供縣內學校及教師更多自主發展的空間，讓教師有更多時間及精神分配在學生身上，對於各項宣導成果或是評鑑工作，雲林縣教育處一直在進行統整及減量，以預留更多時間給學校教師，然教育部每年的統合視導及各項政策的宣導活動仍需要讓教育人員耗費許多的時間去準備，因此希望教育部能重新檢討統合視導及各項宣導業務的必要性，而非流於形式。李進勇認為，教育是長遠的工作，為了學生的學習權益，應讓教師回歸專業，減少行政負擔，這才是教育的本質。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/建請教育部檢討統合視導必要性-李進勇-讓教師回歸專業-133000316.html

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